在品词析句中提升小学生阅读能力

作者：徐晓彤

来源：课程教育研究, 2018, (26): 90.

• 品词析句
• 小学语文
• 阅读能力
• 教学实践

在小学语文教学中,要提高学生的阅读能力,就需要从最基本的字词句入手,品词析句,对课文实现深入分析,让学生了解其中的内涵。本文首先针对品词析句的内涵及其教学作用展开简单分析,然后结合实际案例探讨了品词析句的教学实践,希望可以推动学生阅读能力不断提高。