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摘要
当今大学生普遍存在学习倦怠的问题,很多学者针对这一现象进行了深入研究,但至今没有形成一个统一的定义。一些学者根据调查问卷的方式提出了相应的解决办法,但问卷形式多样,缺乏科学的理论依据,缺乏系统的理论支持。本文针对这一情况提出了学习倦怠的定义,并对调查问卷的设置形式进行了深入研究,对解决大学生学习倦怠问题有积极意义。
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当今大学生普遍存在学习倦怠的问题,很多学者针对这一现象进行了深入研究,但至今没有形成一个统一的定义。一些学者根据调查问卷的方式提出了相应的解决办法,但问卷形式多样,缺乏科学的理论依据,缺乏系统的理论支持。本文针对这一情况提出了学习倦怠的定义,并对调查问卷的设置形式进行了深入研究,对解决大学生学习倦怠问题有积极意义。
