历史课程教学资源整合与历史课堂教学关系密切,通过教材资源整合、学生资源整合、科技资源整合、信息资源整合及地方资源整合等方法,可以极大地提升课堂教学效率,优化教学效果。初中历史教师有必要与时俱进,提升对历史课程教学资源的整合能力。基于此,本文以部编版七年级历史下册第5课“安史之乱与唐朝衰亡”教学为例,对历史课程教学资源整合方法的应用进行初步探索。