关于培育高校教师“双带头人”党支部书记的思考

作者：张丽霞

来源：山东农业工程学院学报, 2020, 37(05): 121-125.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2020.05.021

• 高校
• 双带头人
• 培育

高校教师党支部建设是高校党建的基本单位,支部书记是否具有"业务精""政治强"的全面素质则是关系到基层党支部建设效果如何的关键。以河南省10余所高校教师党支部"双带头人"支部书记覆盖情况为基础,并对河南中医药大学123位教师党支部书记进行问卷调研和个别访谈发现,高校教师党支部建设存在"业务精""政治强"全面人才储备不足、组织生活相对单一、时间精力有限,难以处理好业务和党务工作的关系、对"双带头人"工程持续性存疑,学校的重视程度有待加强等几方面问题。扩充高校教师党支部书记后备人员、建立完善学习机制、出台相应激励方案和确立长效保障机制则是推动高校教师"双带头人"支部书记培养的有效措施。

• 单位
  河南中医药大学