核心素养视角下的高中英语课堂评课初探

作者：刘娟

来源：校园英语, 2020, (09): 128.

• 核心素养
• 高中英语教学
• 评课

评课是在听课活动结束之后的教学延伸,新课改背景下,客观、公正、科学地评课,对探索课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长、深化课程改革有着重要的意义。