关于初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策

作者：谢小芳

来源：数学大世界(上旬), 2018, (04): 18.

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随着社会的不断发展,各行各业都开始了深彻变革,目的就是为了能够跟上时代的进步,抓住市场发展的先机,以取得竞争的优势。对于教育来说也是如此,为了能够满足社会提出的需求,教育领域正在根据实际的情况做出改变。近几年来我国实施的新课改,使得初中数学领域的教学情况得到了很大程度的改善,但是另一方面,初中数学教学课堂提问还存在着一定的问题。本文就关于初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策做简单的探讨,期望能够提高教师提问的有效性,从而使得学生能够采用不同的方式来回答不同问题,激励学生积极参与到课堂提问当中来。