书法的教学应该适应不同阶段的学生,激发他们学习书法的兴趣,获得习书之法,而一切书法的起步都是从读帖开始。但读帖不是单一的看字帖,而是观察碑版、刻帖、墨迹等原帖,学会观察点画、结构和章法的特点,触类旁通,精进书艺。学会读帖让书法教学有了更为丰富的载体,也有了更为精彩的衍生。