作为我国小学英语教育核心课程组成部分的小学英语教学课程,其对我国小学英语教师的培育及构建来说有重要意义。本文通过对小学英语教学方式当中存有的不足进行解析,以我国有名的教育家陶行知先生的"教学做合一"这一理论为基础,针对小学英语教学方法的课改提出建议,进而为高素养的小学英语教师打下良好的实践根基及理论。
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