初中语文阅读教学之我见

作者：陈芳红

来源：课程教育研究, 2019, (29): 87.

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初中语文阅读能力与素养的培养与提高靠的是学生读的习惯培养,而课前预读、课堂自读、教师范读、学生齐读、学生自由读、学生重点研读、比较阅读、创意性阅读,探究性阅读乃至熟读成诵是教学的关键。