叙事学视角下的初中小说教学实践研究

作者：侍崇珍

来源：中学语文·教师版, 2021, (30): 35-36.

• 叙事学理论
• 小说教学
• 教学实践

小说类文本在初中语文教材中占据着重要的地位,是中考现代文阅读常考的题型。在阅读教学中,如何更好地解读小说,探究小说文本内在的深刻意蕴是小说教学的重点和难点。本文借助叙事学理论,立足小说的故事情节,从叙事语言、叙事视角、叙事时空三个层面,探究小说文本的独特性。