摘要
在新经济形势下,会计职业面临着新的机遇与挑战。高职院校职业技能教育在实践中呈现出形式化、滞后、脱节等特点。在现代职业教育体系与全方位人才就业体系协同发展的背景下,社会呼吁技能教育归位,重拾工学结合、知行合一的教育本质,落实学生全方位技能培养工作。在落实高职会计技能教育的教学改革中,以学生的胜任能力为核心,在任务引领、产教融合、能力为本、知行合一理念的指引下,重点做好课程体系重建、课证对接、深化技能考核、师资队伍整合等方面的工作,实现高职会计人才职业技能教育的全方位发展。
-
单位石家庄信息工程职业学院