美国高校的无障碍环境支持及启示

作者：何胜晓; 单娟

来源：现代特殊教育, 2018, (18): 77-80.

• 美国高校残障学生
• 无障碍环境
• 社会化保障体系
• 法律法规
• 多方协同

随着社会、教育的发展,越来越多的残障学生有机会进入普通高校接受高等教育,而无障碍环境是残障学生独立生活与享受平等教育的基础和前提。通过对美国高校为残障学生提供的无障碍环境支持的分析,为我国高校建立完善的无障碍服务体系提供参考。

• 单位
  南京特殊教育师范学院