在近年来的基础教育课程改革过程中,开发利用地方文化课程资源引起了大家普遍的关注。在初中语文教学中高质量地开发利用地方文化资源,有利于扩大学生的文化视野,提高学生的语文学习兴趣,进而提升学生的综合素质。教师要积极对地方文化资源进行重构与创造,灵活地结合地方文化特色,让学生增强对自己身边的地方文化资源的认识,引导学生在地方文化资源中学习语文、理解语文、运用语文,在民俗精神、民俗文化中感知语文的独特魅力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
