随着教育改革的不断深入和发展,相关教育部门越来越重视学生核心素质的培养。在小学阶段,阅读教学是语文教学的一个重要环节,在阅读教学中融入核心素养,不但有利于教师教学效率的提升,而且能够提高小学生的阅读能力。本文就核心素养下的小学语文阅读教学改革展开讨论,以期培养学生的阅读理解力、语言表达力、思维发展力以及文化感受力。
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