摘要

通过对第六届全国职业院校检验技能竞赛中的形态学项目的培训,总结培训体会,为以后的参赛和教学积累经验,达到"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的目的。从2014—2019年全国职业院校检验技能竞赛已举办了六届,第一届没有开展形态学项目比赛,但由于形态学在医学检验中具有非常重要的地位,为了接轨临床,从第二届开始增设形态学项目并保持下来。多年来形态学项目的考核内容不断地完善,考核模式也在改变,难度不断增加,尤其在第六届全国职业院校检验技能竞赛中,形态学项目的难度达到了空前。我校高职的3位选手在第六届中首次参赛,获得一个一等奖和两个二等奖的好成绩。以下笔者以第六届为例谈谈指导形态学项目培训的一些体会。

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