在线学习过程中，学习者有效性调查及分析

作者：陈婷; 王欣; 任洁

来源：知识文库, 2020, (21): 1-3.

<正>在线学习作为一种新型的学习模式,充分地发挥了网络传播范围广、信息更新迅速等优势,实现了学习资源的共享,满足了学习者随时随地的学习需求。同时国家政策对建设在线开放课程、建立学习型社会的支持,使得各类在线教育平台不断涌现。学习满意度作为衡量在线课程学习质量的重要指标,探究其影响因素是一个具有现实性意义的课题。本文通过文献调研法、问卷调查法、访谈调研法、网络后台数据分析法四种途径对在线开放课程学习过程中,以及学习者在在线学习过程中取得的有效性知识进行分析研究,得出相应的改良措施,优化在线开放课程的建设。

• 单位
  土木工程学院; 扬州市职业大学