留守儿童现状及学习情况的调查与思考

作者：贾琰

来源：新课程, 2019, (02): 63.

• 留守儿童
• 语文学习
• 问题
• 策略

小学老师要根据留守儿童的不同表现和具体情况,教学切合实际,贴近生活,方法灵活多样,就能取得高效的教学成效。营造良好的学习氛围,提高学习的效率;利用多媒体,调动学生的学习兴趣;培养良好习惯,提升综合素养。