《健康评估》是一门涉及众多专业知识的学科,其本身带有很强的实践性。因此应该学会将最佳的教学方法配套到相应的学习内容中,在《健康评估》教学中,只有调整和改善传统的教学方法,将"板书和讲解"这种固有的教学模式转变为"教学做"一体化教学模式,最终让学生的实践操作能力得到更好的塑造,为学生学习《健康评估》打下坚实的基础。
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