大学语文课程是培养学生的文学修养、审美情趣以及陶冶其道德情操的重要形式,但是传统的"填鸭式"和"应试"大学语文教学模式以教师为中心,缺乏课堂互动性,迫切需要对其进行教学改革。"英特尔·未来教育"模式主张以学生为中心,倡导"自主、合作、探究"的教育理念和方法,通过在课堂中运用信息技术来增强课堂互动性。本文将"英特尔·未来教育"模式引入到大学语文课堂教学中,并对其可行性、必要性和具体措施进行分析论证。
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