摘要

随着核心素养教育理念的不断深化,对于教师的教学要求也在不断提高,需要教师培养具备强适应力、高行动力、巧思维力和真创新力的优秀学生。而对于高中化学学科而言,教师就要从学生的观察力、辩证思维、推理认知、实验创新以及科学精神和社会责任等方面进行指导和培养,让学生成为符合社会发展标准的真实能力者。本文即谈一谈在高中化学课堂中培养学生核心素养的策略。