美国学科专业分类系统(CIP)历经5次修订，最新的2020版延续了“学科群—学科—专业”三级结构，以及学术型和职业型两种学科专业类型。CIP-2020大量增设新兴交叉学科，注重学术型学科拓展，其职业型专业应用范围更加广泛，更加重视人文与科学融合。对CIP历次修订的分析，给我国本科专业分类如下启示：制定贯通的高等教育专业目录；调整学科门类划分，重视人文学科的基础作用；区分专业分类逻辑，增加多/跨学科研究学科群；转变专业目录功能，强化信息统计。
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