《小马过河》(第二课时)教学设计

作者：吴丽芳

来源：语文教学通讯, 2018, (12): 28-29.

<正>一、检查复习生字词1.复习课文生字词语。2.PPT出示。一()马棚一()老马一()小马半()麦子一()磨坊一()小河一()松鼠一()大树一()老牛学生完成练习后,结合课文说一说这9种事物的联系,教师用笔连接相关联的事物。接着鼓励学生用几句话把几种事物的联系说清楚,涉及的事物越多越好。例:一个马棚里住着一匹老马和一匹小马,