浅谈小学数学课堂教学艺术

作者：屈曲

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 72.

• 数学课堂
• 教学艺术
• 主体地位

教学艺术是一门与教育学、心理学和美学相结合的综合性艺术。这种艺术是教师在教学过程中,遵循教学的客观规律,适应学生主体地位的学习能力,并使用富有审美价值的认识技艺所进行的创造性教学活动。