作为新文科的高等美术教育何以作为，是一个兼具理论性与实践性的重大命题。中国高等美术教育是现代的宁馨儿，在新时代中理应有本质性的跃迁与发展。打破学科本身的诸种藩篱，拓展出全新的场域与视野，必须寻求跨学科的有效对接、组构乃至耦合等。教学主体也须要形成更加国际化的人才高地，以培养出更多一流的学生，从而创造无愧于时代的艺术。高等美术教育既有着培养专业人才的担当，也有面向所有学生美育诉求的责任，缺一不可。
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