作为新文科的高等美术教育何以作为,是一个兼具理论性与实践性的重大命题。中国高等美术教育是现代的宁馨儿,在新时代中理应有本质性的跃迁与发展。打破学科本身的诸种藩篱,拓展出全新的场域与视野,必须寻求跨学科的有效对接、组构乃至耦合等。教学主体也须要形成更加国际化的人才高地,以培养出更多一流的学生,从而创造无愧于时代的艺术。高等美术教育既有着培养专业人才的担当,也有面向所有学生美育诉求的责任,缺一不可。