指向深度学习的写作教学设计与实践变革

作者：王想龙

来源：现代教学, 2023, Z3: 154-155.

• 对话
• 深度学习
• 理解力
• 判定力
• 思考力

本文以“材料作文写作的对话能力”为例，聚焦材料作文写作现状和突出问题，以深度学习为指向，基于学生立场和问题导向有效设计教学活动和学习任务。