小空间里的大世界——低结构材料在幼儿区域游戏中的运用策略

作者：张美荣

来源：家长, 2022, (15): 120-122.

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。在幼儿教育中，区域游戏的教学方式受到广大幼儿教师及幼儿的欢迎，教师需最大限度地支持和满足幼儿的需求，并鼓励其通过直接感知、实际操作和亲身体验等获得成长经验。本文从低结构材料出发，说明其定义及特征并分析其在区域游戏中对幼儿成长的意义，进而展开低结构材料应用策略的介绍，旨在促进幼儿综合素养的提升。