浅谈初中数学教学中数学思想方法渗透

作者：于明珍

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 82.

• 数学思想方法
• 初中数学教学
• 数学难学

"数学思想方法"长期以来备受一线教师、数学理论界关注,主要是因为在整个初中教学中,如何有效把握"数学思想方法"已经成为教育工作者必须解决的问题。其次是因为在实际数学实践过程中,"数学思想方法"是初中数学教师难以解决的重点难题,但成功在教学中渗透"数学思想方法"可有效解决学生"数学难学"的问题。