<正>高校社区是一个物质化的空间领域,它反映的是学校、教师、学生以及社会等多个主体之间的人群关系,是整体和个体的共存空间。高校社区管理以教育、管理和服务为核心目标,以教学教研、学术研究、学生成长生活为主要内容,包括了住宿、餐饮、运动、教学、休闲等多个空间区域,在高校社区中的所有成员一般具有共同意识、共同利益和关系交往。近年来高校社区管理开始大力提倡对学生自我管理、自我教育模式的培养和锻炼,由此高