校园足球教练员执教能力培养的思考与发展

作者：黄惠珊

来源：当代体育科技, 2020, 10(19): 44-46.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2001-1030-0371

• 校园足球
• 教练员
• 执教能力
• 思考
• 发展

校园足球教练员作为校园足球培训体系中的重要组成部分,对校园足球及国家足球事业的发展均具有重要意义。只是,由于足球教练员执教能力有所欠缺以及其他因素的影响,使得校园足球在发展的过程中遇到了或多或少的问题,如何为校园足球教练员执教能力的提升创造有利的培养条件,便成了当前所需关注和解决的重要问题。本文首先对校园足球教练员执教能力培养的重要意义进行了简要的概述,并基于当前培养的现状提出了几点策略,以期能够为国家足球竞技行业培养并输出更多的优秀人才。