摘要

<正>针对高三思想政治学科的教学,教师往往会以专题复习的形式以热点带考点,提升学生分析和解决问题的能力。这种教学对师生要求比较高:一方面要求教师对时下热点有较高的敏感度,能够为学生提供有效的热点材料,并找到学科知识和热点的契合点;另一方需要学生具备系统化、条理化的知识储备,这样才能更好地用考点分析热点。