科研之友
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摘要
<正>一我依然记得初到这所学校时的场景:在一个下午,当时尚未翻新的旧教学楼里面光线略显昏暗,我们几十个来参加笔试的人坐在教室里,眼巴巴地看着一个体态健硕的男子开始发放试卷。他就是当时的北大附中数学教研组组长,十年来我视之为前辈、兄长,我亦师亦友的老大哥李宁老师。就是这一套笔试题,把当时因求职过程中频频碰壁而不无沮丧情绪的我陡然"激活"了,我突然发现,原来世界上真有这样一个数学教学团队:他/她们对于数学和数学教育的理解方式,与我长期向往和渴求的东西是如此契合!其中有些问题令我回味至今:
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