近年随着计算机网络技术在教学中的广泛运用,数字化教学模式成为高校未来的主流授课形式。《文化遗产导论》作为考古学、文物与博物馆学专业的核心课程,通常是专业人才培养方案中的重要组成部分,主要培养学生对于学科的理论与开拓性思维认知。将"对分与翻转"的授课形式引入课程教学中,形成新型教学模式,能较好满足该课程的创新需求,对学生建立学科认识有较好的促进作用,能够提升课堂活跃度,激发学生主观能动性在课堂中的实际运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
