中华文化源远流长蕴含着丰富的教学资源,饮食文化作为传统过文化的组成部分之一,同样也具有非常深厚的教学意义。在幼儿园课程中融入传统美食的教学内容,是对本土传统美食文化的继承与发扬,也是运用另外一种方式对文化的保存,对于幼儿的情感、认知都会给予一定的提升。本文根据如何在幼儿园课程中融入木渎传统美食进行了研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
