<正>信任是一个社会正常运转的核心要素,学校也如此,学校管理者与教师之间应该有基本信任。但事实上,很多学校存在"信任危机",管理者更愿意相信制度,依靠制度。这种缺乏信任、缺少情感的管理,是冷冰冰的,让人压抑的。从人格信任到教师职业的系统信任,是一种尊重,更是一种力量,能激励教师自律、自信,做更好的自己。一、信任职业道德,给教师自由空间
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