简述“双减”政策的总体要求。依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，结合教学实践，探究“双减”背景下“家长参与”合力小学英语教学的开展策略，即启动新时代家庭教育指导服务，唤醒正确的“家长参与”意识；提升英语教师的沟通合作能力，开发“家长参与”资源合力英语教学；指导家长参与小学英语教学，推进英语学习正向、可持续。
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