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摘要
研究基于“1+X”证书制度对研学旅行专业人才培养的重要意义，深度解析了“1+X”证书制度创新研学旅行管理与服务专业人才培养的内在要求——书证融通对标即产业需求与专业设置对接、书证融通嵌入即职业标准与课程内容对接、书证融通实施即生产过程与教学过程对接，构建了产教融合和“三全育人”理念下研学旅行管理与服务专业的“546”即五主体四环节六工作的人才培养模式的实践路径，以此推进专业人才培养改革创新的高质量发展，为“1+X”证书制度在其他专业领域的推广实施提供借鉴。
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单位常州轻工职业技术学院
