课程游戏化，让幼儿在“玩”中提升

作者：毛红霞

来源：文理导航(上旬), 2021, (12): 77-78.

• 课程游戏化
• 幼儿
• “玩”中提升

课程游戏化是指将课程通过游戏的方式来进行,从而提高课程的趣味性,使课程不再枯燥乏味;提高课堂的活跃性,使课堂氛围不再沉闷;提高幼儿学习的积极性,让小朋友愿意积极主动地去学习。通过课程游戏化的方式,将学与玩结合起来,让幼儿能够在玩中学、在学中玩,提高教学效果。因此,本文就对课程游戏化,让幼儿在"玩"中提升提出了一些相关策略。