电磁学内容是物理学课程的重要组成之一，是大学物理课程的重点部分，也是中学物理课程的重中之重。大学生认为电磁学部分难学是普遍的观点，解决电磁学部分的难点问题尤为重要。为提高大学物理课程的教与学的质量，文章以电磁学部分为研究对象，从教学内容的对比、教学方式的改进、物理思维方法的应用三个角度探讨大学物理课程与中学物理课程的衔接途径，以提高大学物理教学质量，完善学生物理知识体系。
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