在万众创业大众创新背景下,鼓励大学生参与到创新创业的潮流中是新时代发展的需求,因此需对高校学生创新创业焦点变迁研究,找出其变化规律,以便更好完善高校的创新创业教育。本文通过对"大创计划"和"挑战杯"这二项最能反映高校学生创新创业焦点的项目进行计量分析,找出其焦点变化过程和问题,最后提出相应对策建议。