试析高师公共教育学课程在新课改理念下的教学改革

作者：崔云花

来源：教育教学论坛, 2018, (17): 146-147.

• 高等师范院校
• 公共教育学课程
• 新课改
• 教学改革
• 实践

新课改所提出的"三大新理念"影响了当前国内高等师范院校的公共教育学课程教学改革任务方向,在如此背景下,高师院校更要多参考借鉴外部理念和经验,在明确自身改革原因的基础上来多元化优化改革实践行为。

• 单位
  辽宁民族师范高等专科学校