法治意识是高中思想政治学科核心素养之一,培养高中生法治意识需要以教师为主导充分发掘与教材内容相关的法治常识。教师通过集体备课、法治案例教学、模拟法庭等形式让尊法、学法、守法、用法的意识深入学生内心。在此过程中教师始终贯彻行动研究的理念和方法,在不断总结反思中助力对学生法治意识的培养和教师专业能力的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
