关于核心素养培养的高中化学教学研究

作者：李超

来源：课程教育研究, 2019, (18): 189-190.

• 高中化学
• 化学核心素养
• 高中教学

现代社会教育追求全面发展,而高中化学教学也围绕着宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识,科学精神与社会责任这五个核心素养的培养来展开。能否将这五个核心素养融入教学中,能否全面生动的进行核心素养教学,这都是决定高中化学教学成功与否的考量标准。因此,如何在化学教学时融入核心素养的培养,并用高效的方式进行教学,是教育者需要思考的问题之首。