为了更好地培养小学生数学的学习兴趣,文章从兴趣观察,了解小学生兴趣;兴趣提问,激发小学生数学兴趣;兴趣探索,培养小学生数学兴趣;兴趣学习,拓展小学生数学兴趣四个方面提出了问题导向型教学背景下小学生数学兴趣的培养策略。