摘要

校园足球以快乐、愉悦为主题,主要借助足球运动锻炼学生身体和培养学生的德育品质。目前,校园足球已经成为初中体育课堂一种常设的运动项目。在这一背景下,各个学校遵照校园足球理念,积极开发体现本学校教学特色的校本课程,通过对地方课程与国家课程的创新、加工、改编、补充、拓展,建立一套符合学生主观需求与促进学生良好身体素质养成的校园足球校本课程体系,使学生成为德智体美劳全面发展的优秀人才。