微课在大学公共《网球》教学中的可行性研究

作者：陶权

来源：当代体育科技, 2019, 9(16): 46-47.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.16.046

• 大学公共《网球》
• 教学
• 微课
• 可行性

高校公共《网球》教学应用微课教学模式,使《网球》教学的手段得到了极大的丰富,可取得良好的教学和人才培养效果。本文在分析微课在大学公共《网球》教学应用的实用价值基础上,提出了微课在大学公共《网球》教学应用的途径,主要是以完善的配套设施,开展个性化教学;以教学情景激发学习兴趣;以丰富微课资源提升教学效率。