Sim Man 3G模拟人在心内科危重疾病教学中的应用评价

作者：梁春宇; 李春峰^*; 鲍红光; 张红岩; 肖章博

来源：中国卫生产业, 2019, 16(10): 6-8.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.10.006

• Sim Man 3G
• 心内科
• 教学方法
• 效果评价

目的 Sim Man 3G模拟人作为传统授课方法的辅助教学方法应用于心内科危重疾病的临床带教,分析探讨其应用的可行性及效果。方法将该院2015级临床本科学生100名随机分为对照组(50名)和实验组(50名),对照组使用传统教学方法,实验组在传统教学方法基础之上使用Sim Man3G模拟人法进行教学,比较两组理论考试和操作技能成绩,采用问卷调查比较学生对各种教学方法的评价。结果实验组学生理论考试、操作技能成绩、学习能力及满意度均高于对照组(P<0.05)。结论应用Sim Man 3G模拟人辅助教学能够显著提高心内科危重疾病的教学效果,有助于激发学生学习兴趣,深受学生好评,值得进一步广泛推广。

• 单位
  齐齐哈尔医学院