初中语文教师在自主专业发展意识、专业知识更新、课程设计能力和科研能力等方面均存在明显不足，阻碍了语文教师的专业成长。通过重视语文教师阅读能力建设、加强写作能力建设、注重培养语文教师的语言表达能力、提升教研能力、完善课程设计和科研能力等对策多管齐下促进语文教师的专业发展。
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