德融教育在临床消化系统整合课程中的应用

作者：李丹; 连海峰^*; 刘成霞

来源：卫生职业教育, 2020, 38(10): 76-77.

• 课程整合
• 德融教育
• 临床医学
• 消化系统

目的探讨德融教育在临床消化系统整合课程中的应用。方法选择临床医学专业五年制学生70人为研究对象,在其临床消化系统整合课程中实施德融教育。结果教师对每位学生在德融教育中的表现进行评价,除"解决问题"项目外,学生得分均分均在3.50分以上;学生对临床消化系统整合课程德融教育总体满意度为91.43%。结论将德融教育应用于医学课程整合教学改革中,将更有助于课程整合的进程及高素质医学人才的培养。

• 单位
  滨州医学院附属医院; 滨州医学院