动心设计,让在线教学“黏”住学生

作者：李文昊; 陈冬敏

来源：上海教育, 2020, (12): 20-21.

• 在线教学
• 教学临场感
• 社会临场感

在线教学中,重要的不是让学生自己提高自觉性,而是通过一定的方法促使学生愿意去学习、能够去学习。2019年12月,新型冠状病毒侵袭全球,造成大规模疫情。为阻断疫情向校园蔓延,2020年1月27日,教育部发出"停课不停学"倡议,旨在利用网络平台来保证各地大中小学的正常教学活动。随着疫情逐渐进入控制期,湖南、吉林、山西、辽宁等地区陆续着手复学事宜,

• 单位
  华中师范大学