高中地理课堂教学实施策略研究

作者：丁旭平

来源：甘肃教育, 2018, (02): 94.

• 地理教学
• 实施策略
• 问题
• 对策

<正>高中地理是一门与生活联系比较密切的学科,系统学习这门学科,可帮助学生全面认识人类赖以生存的自然环境,有利于学生的全面发展。下面,笔者先分析当前高中地理课堂教学过程中存在的问题,进而根据存在的问题提出相应的教学实施策略。